燕，它们生长在大自然，终属于大自然，它们是保护草、树木、庄稼的卫士，是害虫的天敌，是人类赖以生存的生力军，是人们心中的希望之鸟。

烤好后，倒是都自觉谦让，这次你吃，他吃翅，等下次他再吃，你再吃翅。在享用“胜利果实”的同时，用烤的柴灰再把鸟埋严实，大概需要十分钟的光景，鸟就闷熟了，扒开，就可以尝到味新鲜的鸟了。

儿时的孙刚不像如今的孩生活条件好，玩多多，想玩就有。

133。燕

记忆中的那片偌大的树林遮天蔽日，隐幽清凉，地面因多日未见光，苔藓丛生。现在那片树林早已经化成一片沃土了。

儿时缺乏思维的他忽略了一个重要因素，燕是大自然的灵，有它特有的生活习，应该把它放飞自然，回归自然中去，燕离开了它温馨的家园与群居和谐的生活氛围，它能自由快乐么？

133。燕

这只燕成了孙刚与伙伴掌中的玩，每天喂、喂善待着它。

燕又是害虫的天敌，天生的吃虫嘴和抓虫脚长得非常别致，嘴短弱且裂宽，为典型虫鸟类的嘴型，脚短小而爪较。据说一只燕一年要捕八十余万只昆虫，它们是人类的益鸟，是人类的，所以农村人一直保护着它，不会随意伤害它。

说起保护燕，孙刚忆起小时候所的几件“坏”事，真是万恶不赦，罪该万死。

孙刚看此情景，急中生智，赶忙喊来了哥哥帮凶，把窗门闭，严把关，横冲直撞的燕在黑屋里再也没有了气力，在窗棂上，任你摆，它已完全失去反抗的能力，只用绝望的神惊慌注视着你这个天敌。

孙刚他们每次去那里都要带上自制的弹弓去打鸟，经常爬上树杈去掏鸟，捣毁鸟窝。

还记得过一次“坏事”，一只莽撞的燕不慎从敞开的窗误飞到房间中，它在屋内的棚、墙上左碰右撞，惊叫回旋，始终未找到。

孙刚想起儿时的过的糊涂事，到万分惭愧。现在的他，已经学会了善待自然界的生灵。

伙伴们喜那片林，不仅去那里避暑，更重要的是有你意想不到的收获。因为那片林里有许多鸟，有麻雀、燕、啄木鸟、布谷鸟、黄鹂鸟等等。

提醒人们雨即来临，飞得远是告知人们光灿烂。

其实，不只是燕，还有许多的鸟类，它们都是与人一样有鲜活生命的，它们功不可没，人类不要恶意扼杀它们的灵，不要恶意限制它们的自由，只有人与自然的和谐，才能构筑整个世界的真正和谐。

暑假期间，孩们没有午休的习惯，就纠结几个要好的伙伴去附近的树林去玩耍。

那时候他们哪有玩，都是自力更生、给找乐。

又过了几天，燕在无助孤寂中抑郁至死。当时孙刚蛮不讲理，因为燕之死与伙伴们吵架，怀疑他们喂太多，把燕撑死了。伙伴们也毫不示弱，燕死时肚涨涨的，像揣了一个小气球，他们说是孙刚气死的。小时候就喜搞一些幼稚不合逻辑的推理。

起初还好，孙刚与伙伴们经常去田间给它捉些虫吃，它情绪稳静时也偶尔给哼唱几声。可不到几天的功夫，小燕就不吃不喝，恹恹地爬在那里发细微的幽咽啼鸣。

迄今孙刚才似乎明白，那应该是它发自心底的呼唤，在呼唤它的父母，呼唤它的，呼唤它的好伙伴。

把打来的鸟架在树枝上用火烧，不一会儿就听到噼噼啪啪柴的爆裂声以及吱吱拉拉的烤声，孩们瞅着焦黄焦黄的鸟，闻着氤氲升腾的香气，已是垂涎滴。

清晨，人们在燕婉转的歌声中开始了一天的工作，夜晚，人们在燕嘤嘤呢喃中温馨地梦乡。

儿时调捣的孙刚早已把老师的生命、大自然生灵的淳淳教诲抛掷云霄。他把捉来的小燕用一细线绳把爪捆好，拴在了堂屋的桌上。避免它恢复力再次飞走。

多年了，想起曾过的那些儿时糗事真是又可恨又可笑。

偶尔鸟也有闷不透的时候，半生不熟，还着黄，但听说吃那样的鸟最有营养，那时作为孩的孙刚还争着抢着吃呢现在想来，真是反胃呕吐。