果不其然，郭兰当晚十就昏昏睡，然后躺床上睡觉，就了个梦，一个特别的梦，让她铭记一生的梦。

完教师形象，就郭兰的学生形象。

晚上继续更新。

这周周一到周日七天平均更新会万字以上，今天尽量补完昨天不足的更新量，补不完，明天继续。

数据库中存储的教师照片合成，制造成二维图像，孟磊看起来就像一个老师了，站在讲台上、黑板下，课本放在讲台上，一手教鞭一手粉笔。

“这是最关键的环节了…青期生理育心理变化。”孟磊小心翼翼的作，谨慎：“就用我自己模板吧，小孩时候是这样，开着开在地上爬，学会走路说话了，玩泥玩玩，上幼儿园了，然后是…”

梦之光波在不知不觉中已经去，输到郭兰大脑内，等睡觉时就会生效起作用。

完成这些后就是教学内容了，孟磊先是设想了下在梦中要如何教导郭兰，引导她，设想大概程步骤，然后就开始着手制作了。

给傻钢杨无敌等人待了些事情，孟磊就去上学，特地去了郭兰教室，找她聊天。

整个sex启蒙件，孟磊总共使用了185o张图形图像，642个音频文件，18段视频，7个背景音乐，53梦境效果和手法。

铺垫烘托完后，很快就讲到了重戏…青期，孟磊以自己为模特了演示。

“青期后，男生女生除了第一征的区别外，第二征也会有突飞猛。”孟磊指着自己的以及郭兰的解说。顺便一提，男模特是孟磊，女模特自然而然是郭兰了。

孟磊从*，卵*的结合受，人的生讲起，讲了整个生长育过程，一个人作为一个生命被制造来，而后成长育又制造下一代新的生命的历程。

“这是人类婴儿在**的形态，这是生的情形，这是小孩开始育长大…”孟磊从数据库中提取了诸多相关图形图像文件以及影音文件，有静态的有动态的，有二维平面有三维立。

“好了，终于完成了！”了将近一小时，孟磊才完成“sex启蒙。exe”件，了额的汗，兴奋的说：“接下来给神笔自己理就行了，转换成梦之光波，然后我把端带到郭兰附近就可以了。”

“男的这东西”孟磊指着他的“分”说：“青期育后会明显变长变大，变得更加容易受刺激，受刺激后会变变大，你过来摸一摸，试试。”

完男生青期前后生理心理的变化，又开始动手女生青期变化。

“啊？”在梦中，郭兰看着她的“教育老”孟磊赤的敞的某官，脸红，纤纤素手颤巍巍的伸了去。

“这是刚生一个月的样，这是满周岁，开始会说话走路了…”在梦境中，孟磊作为一个老师给郭兰指导。

第二征在男表现为：格大，肌达，表常有多而密的汗，长胡须，突，嗓音低沉等等。在女则表现为：骨盆宽大，达，由于下脂肪多而显得态丰满，嗓音细等等。

黑板上写着“两教育及青期育问题”

梦中背景是三中校园，轻柔舒缓的音乐中，影像由远及近，从整个校园细化到教学楼、教室。

“小兰同学你好，我是你的教育老师孟磊，希望我的教学能让你有所收获。”孟磊有板有的说，一本正经。

***

讲台上站着一个着镜穿着正式服装的教师，一脸教师样，不过五官可以看来确实孟磊，讲台下坐着的就是郭兰了。

二维图像又三成三维立形象，孟磊的教师形象更加生动真了。

郭兰看到了孟磊的育变化，尤其是下宝贝的变化，刚生的样，缓慢的育，到了青期突飞猛的变化。